סילבוס ההשתלמות לגננות שהתקיימה באשכול גנים "בשו-טף" בחולון
כל מה שיכתב כאן יופיע בתקציר בדפים המפנים לדף זה
מאמר מספר זהויות מחפשות מודל>>
הערכת הידע, המיומנויות וההרגלים בתהליך ההוראה והלמידה שלב זה בהערכה מלווה את החלק המרכזי של תהליך הלמידה, אחרי היציאה לדרך ולפני הסיום. נוסף לתוצרים ולמחוונים התומכים בהם, בליבת תהליך ההערכה מושם דגש גם על משוב מקדם תוצרי למידה ועל חשיבה רפלקטיבית של ה …
מורידים_ערכים_אל_הקרקע.pptx לקריאה נוספת "הגן הזה הוא אני" מתווה למודל רמת גן לחינוך בגיל הרך :הפיראטים של הגן: ספר מאויר לליווי סדנת "מורידים ערכים אל הקרקע"
דוגמא לטבלה: שם הפרויקט עקרון תיאור עקרון כיצד בא לידי ביטוי בפרויקט מ- משמעות בעולם האמיתי, אותנטיות APPLIED LEARNING הפרויקט דורש מהלומד/ת ליישם מיומנויות כפי שנדרש בעולם האמיתי: פתרון בעיות מורכבות, עבודת צוות, תקשורת, יכולות ארגון וכו'. לתוצר יש מש …
מחפשים שותף המחנכ/ת תבקש מהתלמידים להסתובב בחדר ולמצוא חברים בקבוצה העונים לתיאורים הנדרשים: • אוהב את הזמר/ת האהוב/ה עלי. • צבע עינינו זהה. • אוהב את תכנית הטלוויזיה האהובה עלי. • יש לו מספר אחים כשלי. • שמאלי בידיו. • קרוב אלי ביותר בגיל. • יש לו בעל חיים בבית. • מזייף כמוני. • התחביב שלו הוא כמו התחביב שלי. ועוד כהנה וכהנה.. תוך כדי הפעילות המחנכ/ת ת/יכריז כל פעם על משימה אחרת. על התלמידים למצוא שותפים, להחליף מידע בעניין, לרשום את שמות השותפים ולהמשיך הלאה. בנוסף ניתן לבקש או למצוא תלמידים שדעתם שונה ולשוחח עימם 5 דקות.
מאת: הלה טלאור ישנם כלים רבים למיפוי. מצורפים כאן אחדים מהם. ניתן להיעזר בהם בהתאמה למטרות המיפוי ולעיתוי שלו. מיפוי בית ספרי באמצעות מפגשים אישיים סוג כזה של מיפוי מתאים לשלב הראשון של כניסת מנחה לבית הספר. בצד הכירות טובה עם בית הספר המתאפשר באמצעות …
בהתחלה מתאים לסייע למנחה בארגון המסקנות שלו בעקבות המיפויים. יש לשים לב למידת הבשלות של המנהל, צוות הניהול, צוות המורים לשאלות מסוג זה. מה המצב בארגון אותו אנו מלווים?